第一章  工作總則

    第一條  畢業論文（設計）是本科生人才培養方案的重要組成部分，是落實本科生人才培養目标的實踐性教學環節，是培養、提高、檢驗學生綜合運用所學基本理論、基本技能和專業知識進行科學研究訓練的基本手段。為了切實做好我院畢業論文（設計）工作，提高畢業論文（設計）質量，規範畢業論文（設計）工作管理，根據《吉林大學本科畢業論文（設計）工作管理辦法》等相關規定，結合學院實際情況，制定本辦法。

第二章  工作目的

   第二條  通過畢業論文（設計）訓練，應達到以下的目的：

（一）培養學生綜合運用所學知識，獨立分析和解決實際問題的能力，培養學生的創新意識和創新能力，使學生獲得科學研究的基本訓練。

（二）培養學生正确的研究設計思想、理論聯系實際的工作作風和嚴肅認真的科學态度。

（三）進一步訓練和提高學生的理論分析、科學計算、實驗操作、外文閱讀和計算機操作的能力，以及實際調查、文獻資料查閱和文字表達等能力。

第三章  組織領導及相關職責

第三條  BV伟德国际官方网站本科生畢業論文領導小組，作為主管職能部門，負責畢業論文（設計）的宏觀管理工作，其主要工作職責是：

（一）制定實施細則。根據本辦法制定本學院的畢業論文（設計）工作實施細則，在學院内公布并報教務處備案。

（二）制定教學标準。成立畢業論文（設計）工作領導小組，依據各專業培養方案及畢業要求，制定各專業畢業論文（設計）教學、評分标準，規定各專業學生能夠進入畢業論文（設計）環節的完成學分要求。

（三）實施全程管理。檢查監督各系（專業）畢業論文（設計）工作計劃落實情況，組織拟題、審題、選題、開題、答辯、成績評定、論文抽查、推薦校級優秀畢業論文（設計），及時解決存在的問題。

（四）工作總結與質量分析。分析學生畢業論文（設計）學習效果，通過“畢業論文（設計）管理系統”做好畢業論文（設計）資料的上傳、保存工作。

（五）負責組織學校安排的畢業論文（設計）抽查和評價工作。

第四條  學院本科畢業論文管理的具體工作内容：

（一）根據BV伟德国际官方网站工作的統一部署成立BV伟德国际官方网站畢業論文（設計）領導小組，組織、落實本學院的畢業論文（設計）工作。

    （二）根據BV伟德国际官方网站的專業特點和實際情況制定并出台學院畢業論文（設計）實施細則和評價标準。

    （三）組織開設指導畢業論文（設計）的指導講座等。

    （四）審核畢業論文（設計）題目，組織學生的選題工作。

    （五）審核指導教師資格，确定指導教師。

    （六）檢查本學院畢業論文（設計）的進度和質量，組織開題報告、中期檢查和答辯工作。

    （七）組織院内專家評閱畢業論文（設計），組建本學院畢業論文（設計）答辯委員會或答辯小組。

    （八）負責本學院學生畢業論文（設計）成績管理。

（九）推薦校級優秀畢業論文（設計）。

（十）做好學院畢業論文（設計）工作總結及學生畢業論文（設計）歸檔工作。

第五條  各教研室作為組織與指導學生進行畢業論文（設計）的基本單位，其主要工作職責是：

（一）根據各專業培養目标和畢業論文（設計）的基本要求，對畢業論文（設計）的形式、規格（論文或設計說明書的字數、圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量等）、質量（難度）及進度要求做出具體規定。

（二）選定題目并組織教師對選題進行論證。

（三）提出指導教師名單。

（四）把握畢業論文（設計）工作的進度和質量。

（五）進行畢業論文（設計）的評閱、答辯和成績評定。

第六條  指導教師主要職責：

（一）在調查研究的基礎上選定課題，編寫畢業論文（設計）任務書，提出論文寫作具體要求。

（二）指導、審查學生拟定畢業論文（設計）的進度、工作内容與方法，定期答疑（質疑）、檢查學生畢業論文（設計）進度。指導教師對學生畢業論文（設計）實施全程有效監督與指導，督促學生按時、保質保量地完成畢業論文（設計）工作任務，并保留定期指導學生論文的記錄。

（三）加強學術誠信教育。及時糾正學術不端行為，必要時向學院申報取消學生答辯資格。

（四）按照專業畢業論文（設計）教學大綱與教學标準要求，落實教學内容，審查畢業論文（設計）成果及定稿畢業論文（設計），指導學生做好畢業論文（設計）答辯準備。

（五）在畢業論文（設計）完成後，對學生進行全面考核，寫出評語，提出評分的初步意見。

（六）指導學生做好畢業論文（設計）答辯準備工作。

（七）在畢業論文（設計）期間，按照要求及時認真地在“畢業論文（設計）管理系統”中審批各類材料。

第七條  學生的職責

（一）本科生修完所學專業培養方案規定的課程，必須參加畢業論文（設計）工作，按時完成畢業論文（設計）。獨立保質保量完成畢業論文（設計），不弄虛作假，不抄襲他人的成果。

（二）論文寫作期間，應積極主動跟指導教師聯系，按照指導教師要求完成論文設計工作的各個環節。如果态度上不積極接受指導教師指導或堅決不按照指導教師意見進行論文修改，經指導教師警告後态度無轉變，因此無法完成論文（設計）寫作的，不能參加本次論文答辯。遇事或生病，如請假1至2天，須經指導教師批準；請假3天以上，須經學院批準；累計曠課5天（含）或請假2周（含）者，不能參加答辯。

（三）在開題及撰寫畢業論文或進行畢業設計前廣泛查閱參考資料，了解學術研究進展，避免低水平重複性工作。撰寫文獻綜述，包括國内外現狀、研究方向、進展情況、存在問題、參考文獻等，字數在3000字以上。要求查閱最新中外文參考文獻10篇以上。

（四）在教師指導下完成開題報告。開題報告應包括開展本論題的目的意義、研究方法、研究内容、研究進度安排、研究預期達到的效果等。開題報告經指導教師簽字同意後方可開始畢業論文（設計）工作。

（五）撰寫畢業論文或畢業設計（說明書）時，做到條理清晰，邏輯性強，嚴格按照學術規範進行。

（六）進行畢業論文（設計）的實際調查和實驗時，要注意安全，遵守現場和實驗室各項管理制度。使用儀器設備時，必須嚴格遵守操作規程。

（七）在畢業論文（設計）期間，按照要求及時認真地在“畢業論文（設計）管理系統”中填報各類材料。

（八）赴校外進行畢業論文（設計）的，須向學院提出申請并獲批後方可實施，并須定期向學院指導教師彙報工作進展情況。

 

第四章  畢業論文（設計）基本要求

第八條  畢業論文（設計）不能免修。畢業論文（設計）成績“不及格”的，應在彈性修業年限内重新撰寫，重新撰寫後仍不及格者，不予畢業。

第九條  畢業論文（設計）工作一般安排在第四學年，持續時間不少于14周。建立畢業論文（設計）與畢業實踐、實習、大學生創新創業訓練計劃和學科競賽等創新實踐活動有效結合機制。在第七學期内确定指導教師、制定指導計劃、完成論文（設計）選題和開題報告，在第八學期第十三周前完成正式答辯，在第八學期第十五周前完成補答辯。

第十條  畢業論文（設計）工作程序一般應包括：

（一）前期準備階段

包括：

1、教師申報題目，限額申報（5-4-3）；

2、确定選題範圍（結合課題指南和教師題目）；

3、教研室主任審核（網上和網下）；

4、學生選導師及選題；

5、導師确認（學生自我介紹）；

6、學生畢業論文（設計）動員大會（明确要求）；

（二）中期過程管理階段

包括：

7、開題報告（全體學生報告-課題組答辯）；

8、指導教師前期指導與修改；

9、指導教師中期指導與修改；

10、學院中期進展情況檢查；

（三）後期答辯總結階段

包括：

11、指導教師後期指導與修改；

12、學生提交論文初稿;

13、導師組集體檢查與審閱

14、學生修改與調整;

15、學校論文檢測;

16、學生論文修改與調整;

17、系統上傳相關材料

18、指導教師填寫評語

19、最終答辯;

20、成績評定與答辯意見;

21、各專業教研室總結;

23、學院總結;

24、整理畢業論文檔案存檔。

 

第十一條  擔任本科畢業論文（設計）的指導教師，一般應具有講師及以上職稱或碩士學曆，有較高的科學研究水平和較豐富的教學經驗，工作認真負責。指導教師與指導學生的比例一般不超過1：5。提倡聘請校外具有中級及以上技術職稱、實踐經驗豐富的工程技術人員、科研人員、相關專業人員參與畢業論文（設計）的指導工作，但學院必須選派教師同時參與指導。

第十二條  畢業論文（設計）的選題要符合專業人才培養目标要求，達到綜合訓練的基本要求。

（一）選題應與體育科學前沿和社會發展相結合，題目要有一定的科學價值和現實意義，有一定的開拓性和創新性，應盡可能結合學生擇業、就業的實際情況，突出學院人才培養特色。

（二）選題應以小型為主，論文（設計）的份量和難度要适當，應使學生在規定時間内經過努力能基本完成全部内容，或者能有階段性的成果，學生承擔的任務不要過重，能夠掌握科學研究的方式方法即可。

（三）題目的選擇應力求與指導教師的科研任務相結合，針對部分教師既指導研究生又指導本科生畢業論文（設計）工作的情況，指導教師還可以把教師、研究生、本科生的研究内容有機貫穿起來，本科生選題可以是研究生課題的一部分或一個專題，但應注意分清層次，明确各自的内容。

（四）社會體育專業的學生的選題應以社區體育、體育社會問題、體育教學、體育管理、體育文化等相關領域的選題為主，突出專業特色，根據實際情況，基礎理論研究選題與實際調查研究、實驗研究比例适當。

（五）運動訓練專業要反映學院運動訓練的特色，以專項為主，主要圍繞專項所涉獵到的訓練問題、教學問題、管理問題、社會問題等進行多樣化的選題。

（六）選題應保證類型的多樣性，原則上必須每生一題，在指導教師指導下獨立完成。可嘗試學生研究小組的形式進行教師課題子課題的形式，要在内容、要求上有所區别，要明确每個學生獨立完成的任務，且畢業論文（設計）要分開撰寫，并标明學生在課題研究中所承擔的任務及其在整個課題中的貢獻。

（七）在選題方式上實行指導教師和學生雙向選擇制度，鼓勵學生根據自己的興趣、特長及實習單位實際情況結合學院的選題指南拟定題目。學生所拟題目應符合教學基本要求，與所學專業緊密聯系。學生拟題後必須經過指導老師同意和學院審批後方可執行。

（八）選題結果經學院認定後，報教務處備案。題目一經确定，不得随意大改動。确需改變選題的，須經學院畢業論文（設計）領導小組組長批準，報教務處備案。

第十三條  文獻閱讀是科研訓練的一個基本環節，也是畢業論文（設計）的一項基本功訓練。在撰寫畢業論文（設計）前，學生應廣泛搜集信息、積累知識、了解論文（設計）選題的國内外研究現狀，進一步明确研究目标和重難點。

 

第十四條   畢業論文（設計）要求及基本格式。

畢業論文（設計）要求觀點明确、論證嚴密、數據正确、結論合理、層次清楚、文字通順、圖表清晰，有獨立的觀點和見解。畢業論文（設計）必須按規範格式寫作。涉及到他人的觀點、數據或計算公式的要标注出處，明确列出引注或參考文獻。論文的查重率根據學校規定不得高于10%。畢業論文（設計）應包括以下内容：

（一）題目

畢業論文（設計）題目應具有高度的概括性，要簡明、恰當，一般不超過20個漢字。英文題目要與中文題目相對應，詞彙、語法使用準确。

（二）中英文摘要

中英文摘要應簡要說明畢業論文（設計）所研究的目的意義、運用的研究方法、主要研究内容、主要結論及成果，字數一般應在200至300字之間。中文摘要語言力求精煉，英文摘要應與中文摘要相對，詞彙、語法使用準确。

（三）關鍵詞

關鍵詞是論文的文獻檢索标識，應是能反映論文主題概念的詞或詞組，一般為3－5個。

（四）正文

傳統畢業論文（設計）按形式可分為畢業論文和畢業設計。

畢業論文應包含文獻綜述，對國内外研究現狀和相關領域中已有的研究成果進行簡要評述，文獻綜述部分的字數應在1000字左右。

畢業設計應包含引言，包括問題提出、研究目的意義、研究方法和研究内容設計，字數應不超過1500字。

為保證畢業論文的質量和學生工作量，社會體育專業畢業論文（設計）字數一般應不低于8000字（含圖表在内，不含附錄）。運動訓練專業畢業論文（設計）字數應不低于8000字（含圖表在内，不含附錄）。

（五）參考文獻

參考文獻依據論文寫作實際需要而定，原則上要求參考文獻應不少于15篇，全部在正文中被引用，鼓勵學生引用近五年的最新學術研究成果。

 

第十五條  本科畢業論文（設計）統一采用A4複印紙打印，并提供WORD格式文檔(文件名為學号姓名．DOC)。打印格式參照《吉林大學本科畢業論文（設計）打印格式》。學生上交的畢業論文（設計）整套材料要求按照封面、畢業論文（設計）、指導教師評語表、評閱教師評語表、答辯意見表、答辯成績表先後順序裝訂。畢業論文（設計）封面由學校統一印制，其它有關表格可在BV伟德国际官方网站網站實踐教學欄目中下載。

第十六條  各學院要建立畢業論文（設計）檔案管理制度，由專人負責保管。學生的畢業論文（設計）要保存五年以上，并把論文的電子文檔彙總制成光盤保存。優秀畢業論文（設計）要長期保存。

第十七條  寫社會調研報告形式畢業論文（設計）的學生要安排指導教師指導開展各環節的工作，其基本要求與傳統形式的畢業論文（設計）要求相同。

第五章  答辯與成績評定

第十八條  答辯要求

（一）成立答辯委員會，成員由本科畢業論文（設計）領導小組的成員組成，學院領導及專家6--8人組成，設主任委員（應具有正高職稱）、副主任委員，必要時可增設秘書一人。答辯委員會可根據需要決定組成若幹答辯小組，具體負責答辯工作。答辯委員會和答辯小組成員必須由講師及以上的人員擔任。答辯實行指導教師回避制度，即指導教師不參加本人指導的學生的畢業論文（設計）答辯工作。

（二）每個學生必須參加畢業論文（設計）答辯。答辯前，學生必須将畢業論文（設計）送交答辯委員會或答辯小組，并由答辯委員會或答辯小組聘請評閱人進行評審。

（三）答辯采取專業分組答辯和保送組答辯的形式，并可安排部分非畢業班的學生參加。對初評成績為“優秀”的論文（設計）以及指導教師、評閱教師和答辯小組評分成績差距超過10分以上的論文（設計），應由學院答辯委員組織二次答辯。

（四）答辯組每組配備一名記錄秘書進行專門記錄，然後由各個答辯小組分别商定答辯成績并填寫相關的評語。

第十九條  成績評定

成績評定應嚴格按照專業畢業論文（設計）評分标準評分，依據指導教師、評閱教師、答辯評審以及過程考核成績等要素綜合評定。

畢業論文（設計）成績按百分制進行評定。90—100為優秀、80—89為良好、70—79為中等、60—69為及格、59分及以下為不及格，專業内優秀率不高于25%。

有下列情形之一時為不及格；

（一）設計中有原則性重大錯誤或基本沒有完成任務；

（二）弄虛作假，有抄襲行為；

（三）答辯時概念不清，對主要問題無法回答；

（四）工作量嚴重不足。

各系（專業）在全面答辯結束後根據本系（專業）實際情況，從評為院級優秀畢業論文（設計）中按畢業生人數3%的數量評選并推薦參加校級評優的畢業論文（設計）。

第六章  質量監控與保障

第二十條  畢業論文（設計）工作實行三級管理，學院、專業、指導教師分别成立畢業論文（設計）領導小組、答辯小組和指導教師組，負責畢業論文（設計）工作的管理、指導、檢查、考核、總結等。學院分管教學副院長、各專業負責人、各學科帶頭人為各級畢業論文（設計）組織的工作責任人。畢業論文（設計）指導教師是畢業論文（設計）工作的直接責任人。

第二十一條  要注重發揮專業教學指導委員會和督導員的作用，對畢業論文（設計）工作進行全過程質量監控。應着重做好前期選題、中期過程、後期答辯三個階段的檢查工作，并提交檢查情況報告或工作總結。

第二十二條  學院要切實保障畢業論文（設計）工作的順利開展，從題目來源、指導教師配備、經費投入、資料查閱、實驗、實習基地建設、學生就業工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業論文（設計）工作提供良好的環境和條件，保證畢業論文（設計）工作優質高效有序地完成。

第二十三條  學院要加強畢業論文（設計）環節的學風建設，積極倡導科學、求實、勇于創新、團結協作的優良學風，采取有效措施杜絕畢業論文（設計）的抄襲剽竊、買賣論文和弄虛作假等不良行為。

第二十四條  加強本科畢業論文（設計）管理工作，實施必要的獎懲制度。

（一）擔任畢業論文（設計）指導工作的教師，應認真履行職責，按計劃開展指導工作。對不能認真執行學校有關畢業論文（設計）要求和學院安排，嚴重影響學生畢業論文（設計）進度的；或對學生畢業論文（設計）未能嚴格審核，導緻出現明顯的論點、論據錯誤和質量低劣的指導教師，給予全院通報批評。對指導的畢業論文（設計）題目與曆屆或本屆學生雷同，造成抄襲現象的；或未能對學生的舞弊行為進行及時有效制止。默許或縱容學生弄虛作假的指導教師，視情節輕重按教學事故處理。

（二）凡在畢業論文（設計）實踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊或直接拷貝使用他人相關内容者，應嚴肅處理；情節嚴重者，畢業論文（設計）成績按零分記，并追究指導教師的責任。

（三）學院每年組織一次本科畢業生校級優秀畢業論文（設計）評選活動，為獲得校級優秀畢業論文（設計）的學生及其指導教師頒發榮譽證書，并對指導教師予以适當獎勵。

 

第七章  附  則

第二十五條  學院及專業指導小組在開展畢業論文（設計）工作的過程中，應掌握本規定的精神實質，結合本學院專業特點和實際情況制定相應的實施細則、具體的評分标準和多樣化的實施方案，并報教務處備案。

第二十六條  修讀輔修學位、輔修專業學生的畢業論文（設計）工作參照此規定執行。

第二十七條  本規定自公布之日起實施，2018年頒布的《BV伟德国际官方网站本科生畢業論文(設計)工作管理規定》自然廢止。

第二十八條  本規定由學院教學辦負責解釋。

第二十九條  畢業論文（設計）檢測實施辦法，嚴格按照《吉林大學本科畢業論文（設計）檢測辦法執行。

 

 

 

 

  本細則公示期為2020年11月12日至2020年11月18日，公示期間如有異議，請聯系學院教務辦。

 

 

BV伟德国际官方网站

 

2020年11月12日