教學規範是教師進行課程教學的基本要求，是發揮教師主導作用、促進教風與學風建設、實現培養目标的重要基礎，也是檢查和評定教師教學工作的依據。為明确教師的崗位責任，穩定教學秩序，實現規範化教學，提高教學質量，根據學校規定與我校公共體育教學特點，特制訂我院公共體育課教師教學工作規範。

一、課前準備

    1．教學計劃與教學大綱

    大綱是教師進行教學工作的基本文件，是由學院教學委員會審定的綱領性教學文件，學校每四年組織各學院修訂一次《教學大綱》。每門課程都應在校區主任組織下按照《教學大綱》的要求，由任課主講教師制訂教學計劃（學期教學進度表），并交院教務辦留存。教學大綱規定的基本内容不得輕易變動，如需更改，須經學院教學委員會審核同意。高水平運動隊訓練是公共體育教學的延伸部分，凡負責代表隊訓練工作的教師（主教練），訓練課程等同于公共體育課程，在開學初應向院教務辦送交學期訓練計劃。

    2．教材、講義、教學參考書

    學院每四年根據《教學大綱》組織編寫《大學體育》教材，教材是教師上課的基本依據之一。如果沒有統一教材情況下，由校區主任在征求任課主講教師教師意見的基礎上，确定所用的教材和版本。院教務辦要積極與校教材科聯系，在開課前使教材到位。對無法落實教材的課程，院教務辦要提前通知有關校區與任課教師，任課教師應負責編寫講義，并于開課前30天将講義稿件交院教務辦。教學參考書由任課教師指定，經校區主任同意報院教學委員會批準後向學生公布，作為學生必讀書和考核内容。

    3. 教學進度

    教學進度是授課内容、方式和進度的具體安排。任課主講教師應根據教學大綱制訂出教學進度，經校區主任主任批準簽字後執行，并在開學第一周交院教務辦留存。教學進度表應按欄目填寫清楚，教學目的要求明了，内容、課次與學時數相符。實踐課程的教學進度，先将理論教學内容按順序分課次集中編寫在進度表的前面，實踐教學内容集中編寫在進度表的後面。教師應按教學進度上課，不得随意變動和增、減教學時數。如确有必要增、減教學時數，須經學院審核同意。

    4. 課前準備

    （1）教師個人準備

認真備課是上好課的前提。教師應根據大綱和進度的要求，認真鑽研并熟練掌握教材和參考資料，抓住基本理論、基本技術和基本技能，明确教學基本要求和講授重點、難點，選擇恰當的教學方法和手段，編寫備課筆記，做好上課的充分準備。

    （2）校區主任要求

    校區主任要制訂學期工作計劃，積極組織教研室、教學小組每學期集體備課至少三次（由主講教師負責備課的具體事宜），并經常了解與掌握教學的進展情況。

二、課堂教學

    1．教師必須準時上課，按時下課，切實保證教學時間，（根據教育部文件（教體藝[2014]4号）規定，每次體育課為2學時，每學時不得少于45分鐘）。教師不得擅自調、停課。如确因特殊情況需調、停課，教師應提前與校區主任聯系請假事宜，辦理請假手續，并有責任通知上課學生。教師上課遲到、早退以教學事故論處，擅自調課以違紀論處，擅自停課以曠工論處。

    2．應以适當形式表示上課開始。理論課學生應随班長口令起立，教師示意後坐下；實踐課應采用師生相互問好的形式。

    3．教師應嚴格考勤制度。凡不到課堂的學生，教師一律以曠課記錄并在課後及時将考勤表交校區教務幹事，學期末統一上交院教務辦。學生請假事宜按照學校有關規定處理。

    4．教師講課要注意内容的科學性、思想性、先進性和适用性，重視教學方法的改革和教學手段的應用，注重啟發學生思維，培養學生能力。在講課前應向學生宣布本次課的教學内容與要求，使學生在上課開始就明确本次課的學習目标。

    5．教師應努力做到：

    （1）上課鈴響後一分鐘内完成整隊，進入準備活動。

    （2）精講多練，保證學生課堂足夠的練習時間。

    （3）以口令指揮隊形的變換和隊伍的調動，不浪費時間。

    （4）教學内容、練習方法、手段和運動負荷的安排，要由易到難，由簡到繁，循序漸進，逐步深入與提高。

    （5）如安排學生領做準備活動，該學生必須嚴格執行教師教案安排的内容，并在結束時進行講評。跨學期教學的課程應在第二學期組織學生領操；一學期完成教學的課程，應在後半階段組織學生領操。

    （6）教師示範力求準确。教師應在課堂中堅持自己做示範，個别教師由于年齡較大，或身體狀況欠佳，不能做示範動作時，可指定學生示範或結合講解模拟示範。

    （7）學生應憑醫院見習證明申請見習。教師應安排見習生随堂聽講和記錄，或安排見習生練習其它内容。

    （8）保證教學安全。教師應根據項目特點和氣候條件，組織學生充分做好準備活動。課前應認真檢查器材，妥善布置場地。課中要講清保護與幫助的方法，明确的安全措施與要求。課的結束部分，應進行整理活動。

    （9）如遇雨天，室外部分實踐課程可因地制宜适當調整教學進度内容，按照教學委員會統一布置制定的理論系列作業布置學生完成理論專業，但必須保證教學計劃的完成。

    （10）教師應按公共體育總課程表排定的場館在指定地點上課。

    （11）教師應穿運動服和運動鞋上教學課和訓練課，着便裝一律不得上課。

    （12）除必要的練習外，如學生随意躺卧在海綿墊或草地上，教師應提出批評并加以制止。

    （13）教師要按照對應所教授的專項内容，嚴格要求學生的運動服裝及運動鞋，嚴禁學生在課中光身赤膊。

    6．理論課講解要精煉，語言清晰易懂，富有啟發性，闆書端正規範。

    7．做好教書育人工作。教師要充分發揮學生的主體作用，調動學生主動學習的積極性。教師要重視課堂思想教育工作，積極進行組織紀律性、刻苦鑽研、團結互助，愛護公物和文明禮貌等方面的教育，幫助學生學會做人。教師要熱愛學生，信任學生，以身作則，言傳身教，給學生作出榜樣。

三、課後工作

    1．下課後要檢查、收還教具和器材。

    2．教師要進行課後小結，簡略寫出教學完成情況、存在問題及下次課改進意見等。

    3．教師應積極進行早操及課外活動的輔導，加強對學生學習方法的指導，幫助學生改進體育技能，提高身體素質。

    4．教師應經常接觸學生，了解學生學習情況，熟悉學生個性特點，并進行分析，從而做到因材施教、區别對待。

    5．批閱學生的理論作業或課後筆記。對布置的課外作業，教師要檢查學生完成的情況并作好記載，作為學生平時成績的一部分。

    6．對課堂教學中發生的問題和出現的傷害事故，校區主任在課後應及時向學院教學委員會報告。

四、學期末工作

    每位公共體育課教師，必須在學期末前（放假前一周），統計好所任課班級的成績，報經校區主任簽字（并複印備案）後，必須在放假前一周通過學校教務系統的網絡登錄成績。逾期未登錄者，按教學事故處理。違者取消下一年度教學資格和評職評優資格。

    本規範自公布之日起執行。本規範由BV伟德国际官方网站教學委員會負責解釋和修訂。

                                                              BV伟德国际官方网站教學委員會

                                                                      2015年4月1日